Толерантность в XXI веке должна стать не только нормой человеческого поведения, но и необходимым условием для проживания людей разных культур и национальностей. Единственное средство против экстремизма – это воспитание всесторонне развитого, образованного, духовно ориентированного и гуманного человека, патриота своей страны.
Без возрождения традиции формирования читающей, а значит, и мыслящей личности проблему толерантности у подрастающего поколения не решить. Библиотекам принадлежит особая роль в сохранении и приумножении духовности, так необходимой современному миру.
Устный журнал «9 шагов к толерантности» был проведен в Чаплыгинском аграрном колледже сотрудниками районной библиотеки. В ходе мероприятия библиотекарь Татьяна Архипова познакомила ребят с историей праздника и символами толерантности. Участники говорили о неоднозначном понимании толерантность, популярности термина «толерантность». Выполнив небольшие тесты и сделав соответствующие выводы, присутствующие, смогли проверить, насколько каждый из них толерантен. Не осталась без внимания выставка «Толерантность – значит дружба», на которой были представлены книги, которые помогут донести до любого возраста принципы толерантности – чуткость, сострадание, милосердие и доброту. В завершении мероприятия каждый получил памятки – закладки «Планета толерантности».
В Буховской сельской библиотеке был проведен урок толерантности «Единство разных». На примере сказок «Аленький цветочек», «Морозко» ребята постигали тонкости понятий «толерантность», «доброта»; размышляли, анализировали, отвечая на вопросы библиотекаря.
В интересной форме – урока доброты прошла встреча «Слова, творящие мир». В Ржевской сельской библиотеке дети познакомились с понятием толерантность, с историей его появления, чертами присущими толерантному человеку. На примере героев русских и зарубежных сказок дети смогли ответить на вопрос: кого можно считать толерантным человеком? Отгадывали загадки, прослушали стихи о доброте, о «волшебных» словах.
Уроки толерантности были направлены на популяризацию идеи толерантности среди школьников, формирование толерантного пространства в школе, формирование у учащихся установок на толерантное общение.